Pomysł na… całoroczny konkurs przyrodniczy „MŁODY ODKRYWCA – CZTERY PORY ROKU”
Jeśli jesteś nauczycielem, który chciałby zorganizować konkurs dla dzieci z młodszych klas w nadchodzącym roku szkolnym, ale nie ma jeszcze pomysłu jaki, mam ciekawą propozycję!
Trzy lata temu zorganizowałam całoroczny konkurs dla uczniów klas 1-3.
Na czym polegał?
Dwa razy w tygodniu zawieszałam na drzwiach swojej sali rebus, który dzieci musiały rozwiązać (sama je wymyślałam). Rebus ten był hasłem ciekawostki przyrodniczej na daną porę roku (bazowałam na ciekawostkach z książki „Młody odkrywca Cztery pory roku” wydawnictwa „Arti”).
Każdą ciekawostkę (pisałam je na komputerze i drukowałam) uczeń musiał przepisać do założonego zeszytu, a pod nią wykonać jeszcze rysunek.
Zwyciężczyni konkursu pisała ciekawostki na kartkach z bloku technicznego, dzięki czemu wyszedł piękny album!
W dzisiejszych czasach rebusy potrafią dzieciom sprawić wiele trudności, dlatego zdecydowałam się na taką formę ćwiczeń. Dodatkowo dziecko ćwiczyło rączkę przepisując (krótką) ciekawostkę, a przepisując ją poznawało nową wiedzę dot. zjawiska przyrodniczego.
Konkurs „CZTERY PORY ROKU” swym zakresem odnosi się do treści, osiągnięć i umiejętności zawartych w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej.
CELE KONKURSU:
- zachęcenie uczniów do samodzielnego zdobywania i pogłębiania wiedzy
- zainteresowanie uczniów światem przyrody, uwrażliwienie na jego różnorodność, bogactwo i piękno
- poznanie i rozumienie zmian, jakie zachodzą wraz ze zmianą pór roku w przyrodzie
- rozbudzenie inwencji twórczej dziecka, sprawności manualnej oraz rozwijanie zainteresowań plastycznych
Udostępniam plik, w którym znajduje się:
– plakat z informacjami o konkursie w pigułce
– plakat z celami konkursu
– zeskanowany album zwyciężczyni konkursu
– przykładowe rebusy
Można go pobrać tutaj:
https://kreatywnenauczanie.pl/produkt/konkurs-caloroczny-mali-odkrywcy-cztery-pory-roku/
Przykładowe strony albumu:









Plakat z informacjami o konkursie w pigułce:

Przykładowy rebus:





No Comment